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督导文件

2019年南京市江北新区中小学生欺凌综合治理督导工作检查表

来源: 发布时间:2019-12-11 08:04:55 浏览次数: 【字体:
2019年南京市江北新区中小学生
欺凌综合治理督导工作检查表



单位名称(盖章):     

负责人签字:                                   检查日期:2019年10月    日
类别督导项目具体要求督查方式自查评价督导评价
是√否×是√否×
对学校工作的要求一、欺凌防治日常管理1.学校成立学生欺凌治理领导小组与工作小组,明确工作职责和工作方式;查阅资料

师生访谈




2.明确学校相关岗位的教职工特别是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务;



3.明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;



4.在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。



二、预防措施1.积极接受教育行政部门督查、指导学校开展预防欺凌教育。师生访谈



2.学校每学期至少开展一次学生防治欺凌专题教育。师生访谈

资料查阅




3.结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。



4.开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。



三、处置程序1.学校有细化的调查处理欺凌事件程序制度;有判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法。师生访谈

资料查阅




2.明确告知并公布县级教育行政部门处理欺凌事件的申诉和复查程序。



3.学校依据管理权限,对本校学生欺凌事件及处置情况建立专门档案。



四、工作成效1.深入人心,知晓率高。结合实际制定工作方案,深入开展学生欺凌防治落实年行动,学生欺凌防治各项工作落实到位、深入人心。师生访谈



2.内容丰富、形式多样。学校通过推广学生欺凌防治经验、发放防治学生欺凌指导手册、“给家长一封信”或编制文艺作品等方式开展形式多样的防治校园欺凌宣传活动。查阅资料

师生访谈




3.实际成效明显。学校没有发生校园欺凌事件或发现苗头后及时得到有效控制。学校发生有一定影响的校园欺凌事件或处理不力的,该项要从严扣分。访谈
+查资料




亮点与问题(此项由督学完成督导后填写)
1.
2.
3.


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